Gelukkig zijn met wat je hebt en omgaan met tegenslagen zijn dingen die je kan leren. Volwassenen en kinderen kunnen dit samen doen.
Creativiteit en fantasie geven ons allemaal meer veerkracht.
Daarom ontwikkelt Talismanneke projecten die hierop inspelen en dit steeds met respect voor mens en milieu.
Creativiteit en fantasie geven ons allemaal meer veerkracht.
Daarom ontwikkelt Talismanneke projecten die hierop inspelen en dit steeds met respect voor mens en milieu.
In de kijker
‘Per ongeluk’ in de klas
‘Per ongeluk’ gaat over Snuiter die een ongeval veroorzaakt. Het helemaal weer goed maken gaat niet. Kinderen maken wel eens brokken. Hoe kunnen we dan slachtoffer en veroorzaker helpen? Met ‘Per ongeluk’ wordt dit bespreekbaar in de klas. ‘Kroosjes veerkrachtige tips’ in het doe-gedeelte achterin het prentenboek zorgen al meteen voor inspiratie. Bovendien hebben leerkrachten al verschillende originele werkvormen hiervoor ontwikkeld. Ontdek de Brokkenkaarten met gebruikssuggesties (Sara Madder, 2017). Ontdek ook de gedetailleerde lesfiches uit Leren omgaan met schuldgevoelens, verantwoordelijkheid nemen en het goedmaken (Caitlin Van Avermaet, 2020) en uit Snuiters schatkist (Katrien De Decker, Elfi Van Keymeulen en SaraMadder,
Lees meer…
Geplaatst in Doe-ideetjes, Nieuws, Per ongeluk
Getagd met basisschool, bemiddeling, beperking, blind, handicap, herstelrecht, moderator, ongeluk, ongeval, prentenboek, Schrijfster Nathalie Slosse, slachtoffer, Snuiter, Talismanneke
Vertaalprioriteit: Optioneel
Plaats een reactie
Tranenfee ontmoet
De Tranenfee heeft niet zolang geleden een wel heel bijzonder land ontdekt: Deugdenland. Tientallen unieke wezentjes wonen daar. Ze maken je wegwijs in verschillende karaktereigenschappen, dé bouwstenen om onze eigen persoonlijkheid vorm te geven. De Tranenfee voelde zich daar echt thuis. Ze leerde nieuwe woorden kennen zoals bijvoorbeeld begrip, mededogen, vertrouwen… Monie, één van de inwoners, weet alles over medendogen. Hij vond het prachtig om te zien hoe de Tranenfee deze eigenschap in zich draagt. Meeleven met de ander, pijn en verdriet herkennen, begrip tonen en troosten… Ze kan het allemaal. De Tranenfee begon wat te blozen toen
Lees meer…
Troostboom
“Dan ziet hij de pot met de kleine boom. Snuiter weet nu heel zeker dat hij Grote Boom nooit zal vergeten.” Chelsea Buyl studeerde vorig schooljaar als leerkracht af. Voor haar Bachelerproef liet ze zich inspireren door “Grote Boom is ziek” en het extra hoofdstuk “Afscheid van Grote Boom”. Het maken en inzetten van de Troostboom kan zowel thuis als in de klas. Gebruik van de troostboom Als een leerling getroffen wordt door de dood van een dierbare, kan een leerkracht samen met die leerling een ‘troostboom’ maken. Met deze troostboom wordt verdriet beter zichtbaar in de
Lees meer…
Geplaatst in Afscheid van Grote Boom, Doe-ideetjes, Nieuws
Reacties gesloten
Getuigenissen
Praten over ingrijpende gebeurtenissen: het is zo moeilijk. Hoe pakken anderen het aan? Kreeg je zelf maar halve waarheden te horen omdat ze je te jong vonden? Of heb jij een tip gebaseerd op je eigen ervaring…
Deel je verhaal of lees de getuigenissen.
