Jonge kinderen maken wel eens brokken, meestal zonder zware gevolgen, soms echter hebben hun daden een grotere impact. Gevoelens van boosheid, verdriet, schaamte en schuld kunnen zwaar op de (klas)sfeer wegen. Als leerkracht wil je dat kinderen (kleuters) zich goed voelen in de klas en dus is het belangrijk om conflictsituaties bespreekbaar te maken. Het prentenboek “Per ongeluk” en de brokkenkaarten kunnen een veilige aanzet vormen om hiermee aan de slag te gaan.
Lees meer…
