Jonge kinderen maken wel eens brokken, meestal zonder zware gevolgen, soms echter hebben hun daden een grotere impact. Gevoelens van boosheid, verdriet, schaamte en schuld kunnen zwaar op de (klas)sfeer wegen. Als leerkracht wil je dat kinderen (kleuters) zich goed voelen in de klas en dus is het belangrijk om conflictsituaties bespreekbaar te maken. Het prentenboek “Per ongeluk” en de brokkenkaarten kunnen een veilige aanzet vormen om hiermee aan de slag te gaan.
Lees meer…
De zorgcoordinator van een Montessorischool uit Delft (Nederland) contacteerde Talismanneke toen bleek dat een geliefde kleuterjuf zeer ernstig ziek was en niet meer beter zou worden. Ze wilde graag iets uitwerken om de kleuters hierbij te betrekken en vond houvast bij de boeken “Grote Boom is ziek” en “Toverdruppels“.
Lees meer…
Na de aanslagen in Brussel op 22 maart 2016 ontstond spontaan een nieuw (groeps)ritueel aan het Beursgebouw. Boodschappen van hoop, maar ook tekeningen, vragen en hartekreten in alle talen werden op de stoep gekrijt om uiting te geven aan de gevoelens die de dramatische gebeurtenissen teweeg brengen.
Lees meer…
Het is mogelijk dat kinderen op erg jonge leeftijd te maken krijgen met de dood. De dood hoort immers bij het leven: alle mensen en alle dieren kunnen sterven. Toch hebben we moeite om op een gewone manier om te gaan met de dood. We voelen ons onzeker en willen kinderen tegen verdrietige dingen beschermen. Maar kinderen leren omgaan met de dood is erg belangrijk. Stapje voor stapje ontwikkelen ze hun draagkracht die nodig is om deze onvermijdelijke realiteit te aanvaarden. Niet elke confrontatie met de dood is even ingrijpend. Als een kind een dood vogeltje in de tuin vindt,
Lees meer…
De bloemenslinger op de keerzijde van “Afscheid van Grote Boom” nodigt uit om de potloden of stiften boven te halen en in te kleuren. Wanneer ik het vouwboekje voor het eerst aan iemand toon, denkt die persoon meestal dat het om een “klassieke” kleurplaat gaat, d.w.z. bedoeld om door het kind te worden ingekleurd. Er is wat uitleg nodig om duidelijk te maken dat deze bloemenslinger bedoeld is voor familie en vrienden die met kleurtjes en woorden troost bieden aan het kind en op die manier een zichtbaar spoor laten van hun warme aanwezigheid. Toch kunnen kinderen ook troost vinden
Lees meer…
In Toverdruppels mag Snuiter met de Tranenfee mee wanneer ze langsgaat bij de diertjes die hun verdriet er in dikke toverdruppels uithuilen. Misschien heeft jouw uk ook zin om een helpertje te worden van de Tranenfee en toverdruppels te verzamelen in flesjes.
Lees meer…
Grote Boom heeft houtwormpjes, de papa van Emma heeft slokdarmkanker. Juf Charline van de 3de kleuterklas vond met de boeken “Grote Boom is ziek” en “Toverdruppels” de juiste basis om alle klasgenootjes van Emma te betrekken, maar vooral om Emma zelf de kans te geven om haar emoties te verwerken in een veilige en troostrijke klasomgeving.
Lees meer…
Een heel mooie verwerkingsmethodiek bij “Toverdruppels” werd uitgewerkt door Sara Criel als onderdeel van haar eindwerk bij het afstuderen als kleuterjuf. In het verhaal komen soorten verdriet aan bod en de tranenfee legt uit dat toverdruppels verschijnen wanneer je verdriet hebt vanbinnen (mentale pijn). Toverdruppels zijn dus tranen waarin een boodschap zit. Met deze Toverdruppel-brievenbusjes wordt dat letterlijk uitgewerkt.
Lees meer…
Na het lezen van het boek “Grote Boom is ziek” vinden kinderen het leuk om mooie werkstukjes te maken. Soms helpt het om rustig creatief bezig te zijn om de tongen los te maken en de gevoelens te uiten die je ervaart wanneer iemand in je omgeving lijdt aan een levensbedreigende ziekte zoals kanker.
Lees meer…
